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2016年3月份督导工作总结

南谯区督学城南责任区
   
在区教育督导办领导下,南谯区督学城南责任区根据教育形势的发展和工作计划安排,到责任区内学校开展了随访督导和专项督导工作,成效显著。现将3月份督导工作总结如下:
一、 工作开展情况
1. 开展了“弘扬雷锋精神,共建文明校园”主题活动督导调研。3月3日开始,实验小学党员教师和部分游戏少先队员志愿者代表走上街头,开展了校园周边环境清理活动,各班级开展了“学雷锋,比奉献”主题队会、学雷锋手抄报评比和校园小雷锋评比等系列活动。二实小、龙蟠小学等校也启动了相关主题宣传动员活动。各校学雷锋主题教育活动启动仪式庄严,活动内容丰富多彩,收效良好。
2. 对龙蟠小学开展的“栽一棵苗圃,美一方校园”主题活动开展了督导调研。3月10日下午,该校组织师生开展了此项活动,校领导和老师带领学生们在校园内进行植树、种花。此项活动以栽苗圃绿化校园为载体,让广大学生在绿化活动中,自我教育,增强了绿化、环保意识,为校园净化、美化贡献了力量。
3. 对二实小开展的文明礼仪专项训练活动进行了随访督导。该校自3月1日开始学生出操退操规范训练活动,并进行检查评比。通过此项活动,推进了文明礼仪教育。
4.在六中开展了体育学科“满意课堂”教学观摩活动调研。滁州市教学研究室、滁州市唐宜峰中小学体育名师工作室于3月16日在六中开展了体育学科“满意课堂”教学观摩活动。来自滁州市市直、两区(南谯、琅琊)中学体育教师及滁州学院体育学院实习生共一百余人参加了本次的观摩研讨活动。
本次活动安排了三节初中体育与健康观摩课及大课间活动(观摩六中学生冬季长跑活动),每节观摩课后,参加观摩的老师们依据自身对体育教学的理解在互动评课中踊跃发言,各抒己见,激发了不同思维方式的碰撞,特别是针对体育教学中的师生互动、组织教法、活动密度等问题进行深入的研讨。最后工作室主持人唐宜峰对三节课进行总体点评,并就如何有效观摩体育课课堂教学、如何提升体育教师的课堂教学水平等提出了建议,并要求所有参加观摩的老师能认真总结经验,加强教学研究,从而不断提升自己。
本次体育教学观摩研讨活动通过观课、议课,参会教师的体育课教学理念得到提升,得到参会教师的一致好评,活动取得了圆满的成功。
5.对二实小“拜师结对”工作进行了专项督导。3月16日上午,城南责任区督学来到滁州二实小,了解了二实小“拜师结对”工作开展情况。该校此项工作活动方案制定科学简明,形式丰富多样,要求严格细化,为青年教师专业发展搭建了有效的平台。责任督学听了两节课(语文、音乐),课后师傅和责任督学先后进行了评议交流,大家一致认为,两位青年教师任教时间只有半年左右,但在师傅的精心指导下,课堂教学体现了“新”“活”“实”,较好地落实了“三维目标”,这也体现了“拜师结对”工作的重要成效。责任督学对此予以了肯定并对“拜师结对”工作提出了合理建议,相信该校此项活动长期、扎实地开展,必将结出丰硕的成果,培养出一批青年教学骨干力量。
6.对创业路小学开展的改革科学课教学方法教学进行了督导调研。(见“经验典型”介绍)
7.对逸夫小学特色办学情况进行了督导调研。(见“经验典型”介绍)
8.开展了食堂管理情况随访督导。查看了责任区内中小学、幼儿园食堂管理制度、卫生状况,了解食堂的采购、制作和午餐教师值班情况。从查看情况看,各校管理和食品安全措施得力,学生饮食安全有保障。
 二、经验典型
 1.逸夫小学校园足球文化形成特色。该校在足球运动方面,有规划、计划,理念先进,做到了“班班有队伍,月月有比赛”。孩子们积极参加足球运动,充分享受到阳光体育快乐足球的魅力。形成了良好的足球文化氛围。该校在2015年滁州市首届小学生校园足球特色学校五人制足球赛中勇夺男子组冠军和女子组第三的佳绩。
2.创业路小学科学课走进自然,实行开放式教学。该校科学课教师带领学生在校园里观察植物生长情况,对植物进行观察、测量、记录,与植物进行“亲密接触”,把课堂搬进自然,既丰富了课堂内容,又有效地调动了学生们学习积极性,让学生真实地感受到大自然的神奇。这给我们以启示:教学理念要更新,教学方法要改革,才能激发学生学习的兴趣,培养学生动手操作实践的能力。
3.二实小文明礼仪专项训练活动立足于学生长远发展。为深入推进文明礼仪教育,践行阳光教育理念,引领学生做最好的自己,该校自3月1日开始对学生出操、退操进行规范训练,并相互检查评比。学生在训练中逐渐形成了动作整齐、团结协助、精神焕发的良好氛围,为培养学生良好的文明行为习惯,为学生的长远发展打下了良好的基础。
三、存在问题
1.创业路小学办公条件需改善。该校会议室档案柜破旧长期未更换。图书室(兼阅览室)空间狭小,无座位,影响学生阅读。
2.实验小学、龙蟠小学、逸夫小学等校上挂教师多,教师队伍不稳定。
3.六中食堂容量太小,影响学生就餐。
4.逸夫小学、龙蟠小学现有食堂容量小,已建食堂至今未能投入使用。
5.新课改理念还未能较好地落实到课堂教学中,教师还需更新理念,要加强青年教师教学基本功训练,加强课程标准的学习,加强教法、学法研究与应用,提高课堂教学效益。
四、下一步工作打算
4月份,要积极开展随访督导和专项督导工作,开展校(园)考勤制度制定与执行情况督查,开展“推门听课”与课堂教学结构改革调研与指导,开展学校项目建设与教学设备使用情况专项督导。继续做好群众咨询、投诉等工作,协助学校解决存在的问题,促进学校均衡发展、改革创新,办人民满意的教育。

                                     2016年3月28日

 

 

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